女,1920年4月生,中学高级教师,北京第一实验小学地理教师。
曾荣获北京市先进工作者、北京市特级教师等荣誉称号和“桃李满天下”奖章、邓颖超基金会颁发的金牌等荣誉。
解放初期以“劳动人民是创造历史的主人”的唯物史观,自编了小学高年级近代史教材,使当时第—实验小学成为全市第一个坚持上历史课的学校。
在教学方法上善于自编诗歌、自制图表,自编了历史朝代歌,还绘制了古代史、近代史、现代革命史等各种不同内容的历史挂图100多幅,使学生一目了然。她上地理课也是通过看图、填图、画图来加深学生的理解。每讲一个省,就让学生填写省名、省会等。因此讲完一本书时,每个学生都有了一本自己绘制的地图册。这种生动活泼的授课方法,学生听得懂、学得活、记得多、基础打得扎实,真正体现了寓教育于教学之中。
曾荣获北京市先进工作者、北京市特级教师等荣誉称号和“桃李满天下”奖章、邓颖超基金会颁发的金牌等荣誉。
解放初期以“劳动人民是创造历史的主人”的唯物史观,自编了小学高年级近代史教材,使当时第—实验小学成为全市第一个坚持上历史课的学校。
在教学方法上善于自编诗歌、自制图表,自编了历史朝代歌,还绘制了古代史、近代史、现代革命史等各种不同内容的历史挂图100多幅,使学生一目了然。她上地理课也是通过看图、填图、画图来加深学生的理解。每讲一个省,就让学生填写省名、省会等。因此讲完一本书时,每个学生都有了一本自己绘制的地图册。这种生动活泼的授课方法,学生听得懂、学得活、记得多、基础打得扎实,真正体现了寓教育于教学之中。