iamflying(叶和花)
More refined dimensions of social-communication impairment are needed to elucidate the clinical and biological boundaries of autism spectrum disorders (ASD) and other childhood onset psychiatric disorders associated with social difficulties, as well as ...
(#15983892@0)
Last Updated: 3-3
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Replies, comments and Discussions:
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枫下沙龙 / 谈天说地 / 龙潭那么是怎么啦？读过gifted就错了，而且还错得万劫不复了。在我们这种没有gifted的地方，以前老惦着gifted呢，原来没有是福气啊。
-mapleleafss(MapleLeafs);
3-3
(#15983653@0)
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你肯推，将来发展不会差，不影响发财。gifted的好处就是省点劲，另外就是平时玩游戏的时候可以碾压脑子慢的，没啥大用。
-rustalk(亚历山大);
3-3
(#15983669@0)
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不推，不推，就是不推。人家都说了一步错 步步错
-mapleleafss(MapleLeafs);
3-3
(#15983678@0)
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gifted是天生的，没有什么对错之分，IQ高也不是自己能选的，况且IQ高在现在这个EQ更重要的世界，不一定能发挥出优势
-opulus(opulus);
3-3
(#15983692@0)
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如果只是IQ高更适合于单干，比如搞个人发明创造、写作、科研、信息分析、哲学思考、独创新思想新理念......或许社交封闭有利于专注思考的能力聚焦，很多IQ高的人同时也是自闭症者.....
-see1see(Isee);
3-3
(#15983712@0)
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没有科学证据表明很多IQ高的人同时也是自闭症者，确实有一些自闭症的人IQ也高，但也有自闭症的人IQ不高，这和一般人的IQ分布没有什么不同
-opulus(opulus);
3-3
(#15983726@0)
+2
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这里的“同时也是”应该包括“看着像是”，这类人平时比较专注于自己的世界，其言行举止往往就类似于自闭症者，真假莫辩...
-see1see(Isee);
3-3
(#15983774@0)
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这到有可能，不过自闭症是有严格定义的，不能说看着像就是，我不认为有那么多自闭症患者
-opulus(opulus);
3-3
(#15983841@0)
+1
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Gifted的师资并不特别，就是课程要求高一些，教育自闭儿童的经验丰富一些。如果没有这方面的需要，就不必去。
-iamflying(叶和花);
3-3
(#15983711@0)
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自闭儿童是需要特殊教育，不是gifted班这种啦，gifted的测试就是一个很简单的IQ测试
-opulus(opulus);
3-3
(#15983735@0)
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Gifted里的自闭学生比例高。
-iamflying(叶和花);
3-3
(#15983741@0)
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给一个数据来源
-opulus(opulus);
3-3
(#15983745@0)
+1
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进入Gifted的标准就是IQ。ASD在IQ>129的占比远高于normal。这是NIH的链接
-iamflying(叶和花);
3-3
{786}
(#15983768@0)
Autism spectrum disorder (ASD) is characterized as a very heterogeneous child-onset disorder, whose heterogeneity is partly determined by differences in intelligence quotient (IQ). Older epidemiological studies suggested that the IQ-related spectrum tends ...
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人这篇论文是要说明过去的ASD被认为IQ低，这篇论文是要说ASD是双峰特性，低于平均IQ占40%，高于平均40%，IQ>129的比率是比普通人群略高
-opulus(opulus);
3-3
(#15983823@0)
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略高?图表中>129的部分，ASD比norm高出好几倍。
-iamflying(叶和花);
3-3
(#15983859@0)
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要和non-ASD比较啦，norm是用来比较其他因素的
-opulus(opulus);
3-3
(#15983874@0)
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Non-ASD指的是另外一群体，包括ADHD, language disorder, intellectual disability, mood or anxiety disorder。没有参与诊断的属于norm。
-iamflying(叶和花);
3-3
{614}
(#15983892@0)
More refined dimensions of social-communication impairment are needed to elucidate the clinical and biological boundaries of autism spectrum disorders (ASD) and other childhood onset psychiatric disorders associated with social difficulties, as well as ...
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港片里最常说的一句话就是：人生最重要的事就是开心
-zx1123(123);
3-3
(#15983724@0)
+1
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Costco开心果打折，买一车回来吃了肯定开心
-mapleleafss(MapleLeafs);
3-3
(#15983731@0)
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那也是“娱乐至死”群体的座右铭.....
-see1see(Isee);
3-3
(#15983780@0)
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gifted其实就是与众不同，学校把这些人集中起来给不同方式，好不好见仁见智，一个卓尔不群的人可能是天才，也可能是怪癖， 刻意追求没必要
-qwedward(..);
3-3
(#15983734@0)
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加拿大的教育讲究政治正确，总是会说每个人都是不同的，但是gifted的测试其实就是个简单的IQ测试，并不能测出性格，这些人的特点就是IQ高，性格并不一样，天才也许有，一个学校也许一个
-opulus(opulus);
3-3
(#15983758@0)
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但这类人在群体中要么容易被排斥/边缘化，要么有较大的影响力，这对老师的均衡化教学产生不利影响，会分散老师对班里学生的平均用力，故需要鉴别出来集中扔到一个划定的地方来统一处理，节省教师时间精力，也让这些另类学生有发挥/发泄的空间....
-see1see(Isee);
3-3
(#15983796@0)
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国内很久以前鼓励跳级，少年班，就是因为如果你把一群IQ差别太大的放一个教室，老师很难教
-opulus(opulus);
3-3
(#15983854@0)
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简言之，加拿大的gifted program就是为那些需要特殊帮助的孩子设立的program。我娃不需要帮助就是进去了
-3293(春眠不觉晓);
3-3
(#15983875@0)
+1
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龙潭的事龙潭解决吧。不然他们不同意你，又要吵到这里来，让我等早屏蔽了龙潭的人无路可逃。
-laohu667(老少不定);
3-3
(#15983916@0)
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是他们自己追过来。能看我就和你们唠嗑纳闷了一下，就不知道怎么接帖子了。让他们闹一下也好，不然都得积郁在心了，不利于健康。你看我多好，不屏蔽任何坛和任何人。
-mapleleafss(MapleLeafs);
3-3
(#15983961@0)
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