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对呀,我家宝宝上的DAYCARE也没有向大人告状这一说.

宝宝两岁多时上的DAYCARE.英文听说都不会.大家坐下来唱儿歌,我家宝宝就到处摸,拿玩具.老师叫她,也听不懂.老师就抱着宝宝,大家一起唱.小朋友做游戏,老师知道和宝宝说,她也不懂,就总是一手领着宝宝,或抱着,等其他孩子玩起来了,宝宝看明白了,再放宝宝和大家一起玩.
很多时候我接的时候,都是宝宝和老师在一张桌子上玩,其他孩子自己在玩.
宝宝因为语言不能表达自己的意思,还老尿裤子.送DAYCARE之前,宝宝在家会上厕所.在学校尿了几次裤子后,我就给宝宝又兜了尿布.老师发现后,告诉我不要走回头路,她不是不懂,只是说不来,很块会好的.弄得我都不好意思.
宝宝DAYCARE的老师好象不管宝宝睡不睡觉,实在不睡,就老师陪着,在黑鼓聋东的房间里玩.(其他宝宝在睡)只要宝宝不吵闹就可以了.
我接的时候,老师会告诉我宝宝睡了没有,也没有责备的意思.只是告诉我晚上早点闹宝宝吃饭洗澡.孩子累了.
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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 家庭与子女 / 向各位家长请教,三岁四个月的女孩,上daycare一个半月,我现在就象一个坏学生的家长,三天两头被老师训话。circle time别的小朋友都乖乖坐着,她四处走动,东摸西摸。不睡午觉,和中国小朋友说话。
    老师说什么东西不能动,别的孩子都遵守了,她却非要碰碰,不让就躺地上哭。我想这里有语言不通的因素,但也有孩子自己的因素。她在家也表现出如果对什么特别感兴趣,就非要做不行。而且有的时候就好像听不见别人说话一样,自己干自己的。我和她讲让她在幼儿园守纪律,老师说可以看出来她尽力控制自己,但效果不显著。我应该怎么做来帮助她呢?还有,她这个班最小的孩子也比她大五个月,大部分都四岁多了,今年九月就升班了。我想知道我的孩子现在的表现是不是同龄孩子应该的表现呢?因为我也不想让孩子被管得太死,受委屈。谢谢各位谈谈自己的经验和看法。
    • "不想让孩子被管得太死,受委屈", "她在家也表现出如果对什么特别感兴趣,就非要做不行" --- 这种表现好或者不太好. 很难讲...不过, 自由不是绝对的
      • 对.
        Preschoolers are intensively learning rules and testing boundaries. They may gleefully flout your directives and push the limits you impose whenever she gets the chance. Don't give them such chance. Set the limit
    • 啊?这边的小朋友也有这么多限制呀。记得俺小时候就最烦睡午觉了,睡不着还要装睡,没想到加拿大也这样。
      • 想什么呢,我女儿不知道为什么,在这边才几天啊,得的DETENTION比国内几年还多
        • 俺还以为这边的孩子比较自由发展天性呢,失望。:P
          • 那是一种理念,实现的第一个条件是要有好老师。这里的教育制度如果有好老师能成就好孩子,要是懒老师,我看就是放羊加SUSPENSION
            那些到处游逛没人管,制造社会治安问题的孩子都是这种制度的结果。你不知道安省孩子SUSPENSION的比率相当高,好象超过40%------就是给孩子停课,所以教育孩子得家长上心,学校不行得赶紧搬家,我这学期结束就搬了。
      • Same here
    • 我觉得教育是一方面。在家的时候就要明确对与错,培养孩子的自控能力。她想做但是实际上她那个时候不该做的事情,就一定要坚决不可以做,并且讲清道理为什么不可以。
      哭就由她哭,如果让她的心里明白她一哭就可以得到她想要的,久而久之就成了习惯,也就是毛病了。其实守纪律是人的一个必须有的概念,应该从小灌输这个思想。如果你能给她讲清楚缘由,孩子还是会听话的。

      其实,孩子是不能听之任之的,教育中最可怕的就是让孩子有法宝,比如一哭就能拿到想要的东西。必要的时候心狠一些,可以不打不骂,只讲道理,但是不可以的事情就是不可以。要让孩子知道你的决心,下次她就知道什么该做什么不该做了。

      另外,如果此方法已经用过收效不大,建议多做一些户外活动,孩子可能是感觉统合方面的问题,多打秋千,没事儿多转转圈儿,应该有点儿好处。:)
      • 哦,MM好厉害,现在就对小孩教育一套一套的:)
    • 谢谢大家的回复,我在家遇到她躺地上哭是从来不理睬的。可不知道为什么,她还是每每如此。问题是我感觉她在家并不是那么不讲道理的,只有没睡好觉才表现得胡搅蛮缠。也许真的
      和我是刨腹产有关?她以前上过半年linc班的半天幼儿园,老师也说过她有点儿坐不住,喜欢在地上溜达。
      真是上火,她们两个老师,一个还比较宽容,另一个是个菲律宾人,和我小时候的小学老师似的,从不表扬,抓住缺点使劲儿批评。我每天接孩子时都提心吊胆,十有八九被她抓住,一顿数落。
      • 哦,那就对了。因为你是刨腹产,孩子的脑袋没有在产道经过第一次天然的挤压,所以难免会有这样那样的问题。
        应该是大脑前庭平衡功能发育不良造成的。不知道她平时除了这些症状有没有注意力不集中,或者是平衡能力不好等问题呢?她小的时候是不是爬得比较少呢?会不会特别喜欢转圈儿,特别容易晕或者总也不晕?如果是的话,这种症状叫做感觉统合失调。这种问题并不用怕,一般的孩子到了12岁自然也就好了。一般这是由刨腹产,或者早产,还有小时候爬行过少等等原因造成的。不知道她的语言表达怎么样,不过看你的帖子她好像挺爱说话的,但是会不会太喜欢说话呢?如果你能让她多参加户外活动,训练她的大脑前庭,帮助前庭发育的话,应该很快就可以好的。:)
        • 我在生孩子之前就读过这方面的文章,当时采用刨腹也是实在没办法。但我一直观察孩子,她爬得很好,从七个月到一岁三个月。说话很早,不到一岁蹦字儿,一岁八个月
          就会几首唐诗,能说基本完整的句子了。不过我倒是觉得她太能说了,这也是阿姨告状的一个原因,不睡觉就自己给自己讲故事。最爱的就是讲故事,自己拿着故事书自己讲,也能讲半个多小时不动窝儿。我要是给她讲,那是多长时间都不会走开的。所以我就纳闷儿了,怎么在幼儿园就坐不住!运动这方面我是真该给她加强,因为我和老公都不爱运动,也不怎么带她出去玩儿。下定决心,以后每天晚上都带她出去活动!
          • 应该说你的孩子问题不大。只要加强运动就好了,多带着她出去玩儿,找一些锻炼平衡能力的玩具,比如小孩儿的滑板车,自行车什么的。她还小,没多大力气,如果你们能在旁边保护的话,很容易学会的。
            另外,就像刚才一个同学回帖说的一样,如果她对于自己的无理取闹屡教不改的话,要给予一定的惩罚,比如不给讲故事什么的。关键不在于你理不理她的闹,关键在于你让她知道闹是不对的,也绝对得不到她想要的东西。3岁多的孩子也懂道理了,孩子在小的时候勤加引导,对日后长大成人都是受益无穷的。

            GOOD LUCK
          • 在daycare, 她可能听不懂故事, 所以就坐不住了.过些时候应该会好些.
            户外活动是非常重要的, 一般小孩都喜欢在外疯. 让她多消耗一些能量.
        • 读了以后颇有感触。我也是刨腹产,儿子21个月同样问题。我一直有这种感觉却说不出问题在哪。请问前庭,多动症的英文是什么,我想和孩子的医生探讨一下。你是否有些相关的link,我想多看些文章。谢谢!
          • 我不知道确切的英文名,只是因为我妈妈是研究这方面的医生,所以我知道一些。你可以去google上查,感觉统合失调。有很多link的.:)
            • 啊,我们家丫头也是剖腹产的,多动,怪不得,不过好象挺有运动天赋,什么动作一提示就会。这个好动的毛病应该随着年纪增长就修正过来了吧?
      • 等她无理取闹完之后, 除了和她讲道理之外, 一定还得有一些必要惩罚.
        比如在一定时间内不许看电视, 没有玩具, 没有外出玩等等. 很多时候, 3岁的小孩对道理是似懂非懂的.
    • 我觉得你应该密切注意这孩子的情绪, 仔细观察。 我有同事孩子是多动症, 看起来特别调皮,其实是孩子不能够控制自己。
    • 偶觉得这间幼儿园很啊,偶女儿小时候上幼儿园,也常
      不参加其他同学的活动,偶去接她,发现其他小朋友座一起唱歌,她一个人在一边玩玩具,一个老师专门陪着,老师也从来没有向偶批评过。
      当年偶小孩上的是洋人开的幼儿园。
      没理由非让小孩参与集体活动,这是幼儿园又不是集中营。
      • 偶意思是这间幼儿园有问题。
      • 对呀,我家宝宝上的DAYCARE也没有向大人告状这一说.
        宝宝两岁多时上的DAYCARE.英文听说都不会.大家坐下来唱儿歌,我家宝宝就到处摸,拿玩具.老师叫她,也听不懂.老师就抱着宝宝,大家一起唱.小朋友做游戏,老师知道和宝宝说,她也不懂,就总是一手领着宝宝,或抱着,等其他孩子玩起来了,宝宝看明白了,再放宝宝和大家一起玩.
        很多时候我接的时候,都是宝宝和老师在一张桌子上玩,其他孩子自己在玩.
        宝宝因为语言不能表达自己的意思,还老尿裤子.送DAYCARE之前,宝宝在家会上厕所.在学校尿了几次裤子后,我就给宝宝又兜了尿布.老师发现后,告诉我不要走回头路,她不是不懂,只是说不来,很块会好的.弄得我都不好意思.
        宝宝DAYCARE的老师好象不管宝宝睡不睡觉,实在不睡,就老师陪着,在黑鼓聋东的房间里玩.(其他宝宝在睡)只要宝宝不吵闹就可以了.
        我接的时候,老师会告诉我宝宝睡了没有,也没有责备的意思.只是告诉我晚上早点闹宝宝吃饭洗澡.孩子累了.
        • This is the way my son's daycare did. I think this is the right way.
    • 这很正常.因为她需要时间去适应新的语言和环境. 关键在老师会用有效的办法去引导她. 孩子在daycare呆的时间长过在家里. 老师有专业知识. 这种情况应该算老师不够专业才是. 你可以向 daycare 's superviser 请教.