当然有，特别是老师布置的新曲目，有时候因为老错，她自己也变的烦躁，自觉性差起来为了自我满足和混时间，就转拣她熟的、弹的好的反复弹， -rr97(rr) @华人论坛:枫下论坛 The Rolia Forum of

枫下家园 / 家庭与子女 / 这几天女儿不好好练钢琴，气得我发昏。有没有哪位前辈有经验：怎么让孩子完成这么枯燥的任务？我女儿5岁半，她一直对钢琴极有兴趣，但现在刚开始学2个月，就坚持不了了。 -liancheng(兔子的汤的汤); 2004-9-23 (#1900414@0)

越逼她越厌烦 -holly(人生本来就是一场戏); 2004-9-23 (#1900440@0)

我也知道应该鼓励她，但她总是坐不住，坐在钢琴前大半个小时花样百出，就是不能用心练琴。我又是鼓励又是拍马屁，只听见自己的声音越来越大，耐心飞快的消失。 -liancheng(兔子的汤的汤); 2004-9-23 (#1900505@0)

表扬.花样翻新的表扬 -susse(半鲜); 2004-9-23 (#1900490@0)
give up -chinadragon(黑白居士); 2004-9-23 {9} (#1900492@0)
up to her
换老师。 -fishlonely(人生得意须尽欢); 2004-9-23 (#1900512@0)

她的老师挺nice的。别的老师不也是要求每天练习的吗？ -liancheng(兔子的汤的汤); 2004-9-24 (#1900538@0)

再给孩子几个星期吧，如果还是不想练，要么干脆停了，要么你武力解决（如果你敢的话），要么找个能培养兴趣的老师。 -fishlonely(人生得意须尽欢); 2004-9-24 {46} (#1900544@0)
老师要的是因材施教，Nice不nice，那是另一回事。

唯一的办法：打！我从小就是让妈妈拿着尺子，坐在钢琴旁边给打出来的！ -zxc(爱偷吃的千里马！); 2004-9-24 (#1900570@0)

您现在还弹吗?是靠它吃饭，还是只算一个ＨＯＢＢＹ？ -orange0(桔子); 2004-9-24 (#1900579@0)

以前在大学的时候靠这门手艺在酒店里给那些假装高雅其实什么也不懂的爆发户弹琴挣了不少的钱，现在到了加拿大都是每次到琴行的时候就弹弹，还真是很怀念了！ -zxc(爱偷吃的千里马！); 2004-9-25 (#1902061@0)

我开始吼她已对我翻白眼儿。母女关系很受影响。你现在和你妈妈关系好吗？ -liancheng(兔子的汤的汤); 2004-9-24 (#1900947@0)

Wrong. Totally wrong. DO NOT FORCE YOU KID to study. If you force her, she will hate it. -rollor(Rollor); 2004-9-24 (#1901074@0)

没兴趣，逼她学干吗 -tztz(三天打鱼两天晒网); 2004-9-24 (#1900649@0)

她从很小就显得有兴趣，每次经过琴行就冲进去不走了。求了我们很久，还和她约定不可以中途而废，才咬牙买了琴。 -liancheng(兔子的汤的汤); 2004-9-24 (#1900954@0)

5岁的孩子说喜欢你以为能喜欢多久?俺家孩子参加了无数的club, team，真正喜欢的也就一个或两个，那也是for fun的。 -zxcvb(朝天椒); 2004-9-24 {33} (#1900974@0)
孩子如果不喜欢的话，又何必逼她呢?

也是。 -liancheng(兔子的汤的汤); 2004-9-24 (#1900977@0)

停一停, 等她再大一点. 有机会带她去看别的小朋友演奏, 看看是否感兴趣. -finn(有巢氏); 2004-9-24 (#1900963@0)

正和老公商量，要不就先停停。但今天她去老师家里上课，弹得还不错，老师也夸她说是在她同样学生中算很好的。我又动摇....。 -liancheng(兔子的汤的汤); 2004-9-24 (#1900987@0)

其实我说上面的话是从女儿的经历里来的. -finn(有巢氏); 2004-9-24 (#1901037@0)

你女儿又有兴趣了没有？ -liancheng(兔子的汤的汤); 2004-9-24 (#1901112@0)

母女交流一下,看看孩子为什么不想练,还有就是培养兴趣,不要逼她失去乐趣,练琴本来是为了培养孩子的情趣艺术修养是不是?一个朋友说小时候家里逼她拉小提琴,她不喜欢,就故意把琴声搞得十分难听,直到家长妥协. -scarley(蜂蜜小丸子); 2004-9-24 {241} (#1900979@0)
我觉得惋惜,因为我小时候很想学画画也很有基础,就是因为优先功课给放弃了,而她有这么好的机会却没兴趣.不过老实说,这个朋友缺乏艺术细胞,本来兴趣不在这里,但是思维敏捷做事麻利,私下想,当初要是培养她在数学方面的特长一定兴趣浓厚,关键是父母子女之间的交流.

我也有一同学,她的兄弟姐妹人人玩得一手好乐器,只她,从小说什么也不肯学.结果长大后,她跟她妈妈说:你当时怎么就不逼我一下呢,要不,现在我不也就会一样了么 -susse(半鲜不鲜); 2004-9-24 (#1901013@0)

快乐的童年比会N门乐器都重要 -zxcvb(朝天椒); 2004-9-24 (#1901057@0)
我也羡慕别人会什么2胡，小提琴啥的，但我却把小孩子应该有的快乐都经历了，我一点也不后悔，以后有孩子也不会逼他去学任何东西，除了学做人：） -oceandeep(北极熊·9.11的飞机); 2004-9-24 (#1901085@0)

当初在国内，看着那些小孩子每天被父母安排得满满的学这学那，还对自己说“以后有了孩子绝不逼他”。但现在女儿的日程也差不多满了，不过都是她自己要学的，现在除了钢琴，其它都还热情未减。 -liancheng(兔子的汤的汤); 2004-9-24 (#1901122@0)

My daughter began to practice piano as she was more than 5 years old . -alice2003(秋韵); 2004-9-24 {998} (#1900986@0)
Right now, three years passed, and I got the following tips:
(1)At the beginning, a good teacher is very important. The teacher should have both patience and technical skill.
(2)First year is tough for both parents and your kid. You have to help and accompany her when she is studying & practicing, but never say rude words and push her too much. In addition, She needs to receive encouragement from her teacher and parents. Practice time would be limited within half hour a day for her first year.
(3)After first year, everything will be smooth...If your D is willing to study, nothing won't be worried, otherwise you need to think if D really wants to study it. For My D, she is interested in piano, so I seldom push her after her first year.
(4)Let your D attend some recitals, competitions or talent shows, maybe benefit her or enhance her interest, but what I recommended is totally up to your teacher and daughter because each child is different.

I hope it useful for you. Good luck!

Thank you very much, it's very helpful. -liancheng(兔子的汤的汤); 2004-9-24 (#1900996@0)

Is it for pleasure or you want her to be a pianist? think , think again -haihai(享受阳光); 2004-9-24 (#1901014@0)

每个人都喜欢音乐，但要学到难处就容易退却。我女儿前几天不好好练琴，我不骂她很严肃的告诉她，你要不想学，我就不叫老师来教你了。她就怕了因为她很爱音乐。 -malcolmxu(字者夕阳瘦马); 2004-9-24 (#1901036@0)
That must be because you or the teacher have made the piano so 枯燥. She is just not enjoying it. -rollor(Rollor); 2004-9-24 (#1901072@0)
It is so simple, For example, you would like swimming so much. You might just for fun or exercise. But if someone ask you swim 50 more round each day, I don't think you can stand it longer than you daughter did. -hahahaly(hahahaly); 2004-9-24 (#1901127@0)

我知道我的方法确实有问题，但不少朋友都说刚开始要逼一逼，以后就会好的。 -liancheng(兔子的汤的汤); 2004-9-24 (#1901169@0)

Totally wrong. #1901074 -rollor(Rollor); 2004-9-24 (#1901188@0)

提点个人意见啊：坚持！我女儿7岁，非常喜欢钢琴，以前在国内4岁时就接触，但中间办移民来来去去停了1年多。去年底重新开始。 -rr97(rr); 2004-9-24 {1419} (#1901633@0)
本文发表在 rolia.net 枫下论坛因为工作时间关系，我基本很少能陪她练琴。每周只能陪1-2次，平时都是靠她自己练。虽然说喜欢，但练习一定是枯燥的。再有兴趣的小孩子都会烦，特别是她一个人练，更是偷工减料，老是问时间到了没有。碰到我脾气差的时候，也会把她吼得边哭边练。但通常如果我坐旁边陪，她会认真，我也会经常故意向她请教。家长陪练一定注意你也要非常投入，少命令，多欣赏；经常说说这样的话：“来，象小音乐家在舞台上表演一样把这段再给妈妈弹一遍。”尽量培养她的表演欲，家里来客人第一时间都要让她先表演一段。朋友的表扬让她更容易得到满足，更加激发她的兴趣。有时她敷衍了事，我就威胁她，如果不认真学，我们从下周就停止去老师那，钢琴也卖掉。小孩子毅力差，大人严格监督一定是必须的，我认为没有必要一遇到困难都停下来，现在的孩子，特别是这里的小孩子不是没有快乐，而是约束太少了。现在练琴时间是我每天对她唯一要求严格的事情。任何事都贵在坚持，学习的过程大都是枯燥而乏味的，我们只能相对尽量把这个过程变得有趣一点，但也只是相对；孩子虽小，但也要让她明白没有付出是不会有回报的这个道理。现在女儿上升很快，1年不到，已近4级水平。老师表扬她，她也会有自豪感。另外带她去去音乐会也会有帮助。如果孩子有兴趣，但只是不能坚持，就此放弃，大了一定会怪我们，为什么小时候不让她坚持呢？注意观察，如果她逆反很重，可以适当放慢节奏。干任何事全凭孩子一时兴起很可能最后什么也学不到。“随她去吧”有时确实对家长也是一种解脱，但我不认为这是真正为孩子负责任。同样，好的老师不单是会激发兴趣，也一定是严格的老师。虽然在加拿大，我一样天天给女儿灌输这个道理：没有规矩，不成方圆；No pain, No gain. 供你参考。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net

非常有道理。大人以身作则，对孩子经常鼓励，激发孩子的兴趣等等，都是子女教育的好方法。 -rollor(Rollor); 2004-9-24 (#1901869@0)
非常感谢！想问问你，你女儿有没有一个小练习曲半个小时也弹不好？这时候怎么办？继续练下去还是停下来？练下去效率越来越低，不练下去她永远都不知道规矩。 -liancheng(兔子的汤的汤); 2004-9-24 (#1901934@0)

当然有，特别是老师布置的新曲目，有时候因为老错，她自己也变的烦躁，自觉性差起来为了自我满足和混时间，就转拣她熟的、弹的好的反复弹， -rr97(rr); 2004-9-25 {1672} (#1902092@0)
本文发表在 rolia.net 枫下论坛有几次我检查效果发现情况，也是气的火冒三丈。至于当时要不要让她继续下去，一般时间允许的情况下我会要求她继续，但要注意调整她的情绪，中间可以加些小花絮，比如“这遍不错，妈妈奖励一下，kiss 一个，hug一下”，或者中场休息5分钟，奖励块巧克力，吃2口冰淇淋之类。一定不要生硬地逼迫。再次，要让她知道不熟的曲目不练一定不会弹好，要让她知道自己的行为什么是对错。现在尽管她在大人不在时依然有时会偷工减料，但自觉性相对有所提高。一但发现过去差的今天谈的好了，要及时表扬，告诉她：“你看，你多练就是不一样！今天弹的真好！”让她明白“业出于勤，荒于嬉”的道理，而且让她也有征服感和满足感，“看，我说吧，只要多练习，再难的曲目我们家小宝也能弹好！”一看到电视里有人在弹琴，我立马会叫她过来看，问：“她弹的好吗？你想向她那样吗？那你多练习，将来一定也能向她弹的那样好的！”女儿的老师是个作曲家，从第一天见老师我就刻意帮她树立对老师的崇拜感。以前学琴半小时我会在旁边从头看到尾，现在不看了，是她自己要求的。回家的路上我再问她：“今天老师对你的评价怎样？”老师的“good,keep going" 会让她很满足，让她逐步自己独自跟老师交流，非常好，可以培养她的自主能力，帮她树立学琴不是家长逼迫她的一项活动的观念，我告诉她：“如果你不想，我们可以立刻停止；但既然要学，我们就要认认真真把它学好。”

小孩子学任何东西都有个过程，光靠兴趣本身，很可能就半途而费了。我也没想孩子将来成音乐家，但音乐能否成为她真正的爱好，与家长的培养很有关系。我们做家长的可以帮她把这个过程变的相对有趣一些，多想些办法激发和维持她的兴趣，而且通过这种练习也可以养成她的一些良好习惯。在我看来，在关键问题上家长的严厉对小孩子是必须的的。记住一点：小孩子其实一直在试你的boundary, 很多事情你说不能做，她还会一试，二试，三试，直到最终发现你绝不松口，她也就把它当成是rule了。培养孩子的兴趣还只是一方面的，培养她良好的习惯和能力可以让她受惠一生。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net

谢谢你耐心的回答。我也是没有要求她要做个钢琴家，我只是想让她通过学习养成一个良好的习惯：善始善终，认真负责--包括她所有有兴趣学的东西。这种道理我经常给她讲，常常是我自己越讲越觉得语言苍白。 -liancheng(兔子的汤的汤); 2004-9-25 (#1902236@0)

一个曲目半小时练好？你的女儿才五岁半呀！ -rollor(Rollor); 2004-9-25 {488} (#1903082@0)
我儿子弹琴，每个新曲子每次弹五遍。这是最早的老师要求的，我们一直照此执行。

从来没有一个曲子一气练半小时的。把一些尚未形成音乐、没有任何意义的枯燥无味的音符机械地敲三十分钟，那不是扼杀孩子的音乐细胞吗？

同一只曲子一天只练十分钟，连续三天的效果，肯定比一下子三十分钟强。因为，首先，孩子的注意力有限，不要强迫他超出自己的限度；第二，练习结果需要消化吸收，其中的很大部分是在不弹琴的时候，甚至睡眠过程中完成的，着急不得。

少儿弹琴，最主要目的应该是培养音乐兴趣。这是着急和压迫不得的。

对待孩子，你要比她有耐心。 -geegle(giggle:)); 2004-9-25 (#1902102@0)
己所不欲勿施于人 -blackice(黑冰); 2004-9-25 (#1902152@0)

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当然有，特别是老师布置的新曲目，有时候因为老错，她自己也变的烦躁，自觉性差起来为了自我满足和混时间，就转拣她熟的、弹的好的反复弹，

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