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下面不是有么？成绩是：

bdbs(不多不少)

孩子一天中文学校都没有去过，中文听说流利，能够熟练使用两种语言表达同样的意思（有时候觉得让他把学校里的东西用中文说出来挺难为他的，可是他居然能做到）。阅读方面可以不借助拼音阅读很厚的中文故事书。书写一般，能写，不好看，还算工整。电脑中文录入非常流利（Google 拼音），可以自己写中文故事玩。

这个成绩应该还不错吧。犬子本地出生，JK前在中国上过一年幼儿园，现在4年级。

(#5951360@0)
Last Updated: 2010-3-17
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枫下家园 / 望子成龙 / 先识中文还是先识英文 -lilyba(sunshine 阳光灿烂); 2010-3-17 {1343} (#5951151@0)
本文发表在 rolia.net 枫下论坛先识中文还是先识英文

去年回国，邻居家的男孩子还没上学，就上识天文，下识地理。。。我到他家里看，书很多。而且书上的文字都注了拼音，所以他自己学会了拼音，也就自己学会了阅读。小孩子跟爷爷奶奶生活在一起。爷爷奶奶不是文化人，但是总是去满足孩子的好奇心。
我觉得在国内学习中文，天时地利人和。。。当孩子用拼音拼出一个词的时候，他可能从日常对话或电视里里就听到过这个词，他马上就能理解和应用这个词。

在这里学中文，就没有这个条件了。
首先，你是让孩子学拼音还是英文拼音。我个人曾经因为拼音，难受了一个小学。到了小学５年纪才知道什么是声母什么是韵母。我一年纪在农村上的，没学过拼音。现在如果你让孩子先学习汉语拼音，将来可能会混。（当然也有人说他们孩子汉语拼音帮助孩子学英语拼音很多）

资源少。估计图书只能从国内带来。不过回国看，现在适合孩子看的书太多了。大多有拼音。当然其他就不好整了。我孩子认识stop，是从马路上的牌子上先认识的。带她去动物园玩，那些标志上写的是monkey，而不是＂猴子＂。dr suess的书，我是中英文的。可是中文翻译就没那么有趣了。

还有，平时我们主要听的是中文。老外，跟我们不一样。当他们看到hunt这个词的时候，如果已经学会了拼音，他能很轻松发音。然后他就知道这个词已经听过上百遍了，他不用再去理解这个词了。纯中文环境长大的中国孩子就不一样了。所以为什么中国父母要推推孩子，因为开始就差太远了。

扩大词汇量，主要还是阅读。平时日常用语就那么几句话。阅读，英文分级的资料，还有各种有关阅读的书特别多。估计中文，主要靠父母自己摸索了。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net

不知道答案。只能说说我失败的经历。 -rollor(Rollor); 2010-3-17 {596} (#5951285@0)
暨南大学出的《中文》说，孩子应该先学汉字，有了一定基础后再学拼音。我听了他们的，让孩子先学了汉字。但汉字学习太辛苦，平时不用，全靠死记硬背。记住一些，考试过后马上就忘。狗熊掰棒子，他会的字从来没有超过五十个。这样到了四年级，班上突然有了很多从国内新移民过来的孩子，中文当然都是顶呱呱的。我的儿子一下子成了班上最差的学生。上中文课变成了上刑。我只好给他退学。然后过了两年，我才意识到他的发音不准。妈麻马骂四声他说得出来，但分不出来。

所以，现在要是让我重新来一遍的话，我会让他学拼音。拼音会了，汉字能学多少是多少。至少将来设计个软件，把汉字全都转换为拼音，他还有可能直接读中文了。现在，没办法了。

从你很多教育方面的发言来看，对这个结果不奇怪。 -bdbs(不多不少); 2010-3-17 (#5951328@0)

分享一下你的吧。。。。 -vetra(豆泡联盟之多泡泡); 2010-3-17 (#5951335@0)

下面不是有么？成绩是： -bdbs(不多不少); 2010-3-17 {364} (#5951360@0)
孩子一天中文学校都没有去过，中文听说流利，能够熟练使用两种语言表达同样的意思（有时候觉得让他把学校里的东西用中文说出来挺难为他的，可是他居然能做到）。阅读方面可以不借助拼音阅读很厚的中文故事书。书写一般，能写，不好看，还算工整。电脑中文录入非常流利（Google 拼音），可以自己写中文故事玩。

这个成绩应该还不错吧。犬子本地出生，JK前在中国上过一年幼儿园，现在4年级。

像回事嘛。。。。赞一个 -vetra(豆泡联盟之多泡泡); 2010-3-17 {34} (#5951378@0)
你有问过他，学了中文啥用，请再回答

这个吧，跟他讲过大道理，也不知道他明白多少。不过看到电视里老外中文说得那么溜（快乐大本营，外国人汉语比赛等等），他学中文还是挺有动力的。另外，因为从来也没上过中文学校，可能他也没把这个当作一个功课来学吧。每天看一些，写一点，自然而然的。 -bdbs(不多不少); 2010-3-17 (#5951732@0)

你在家里不说中文？ -yesiam(party time); 2010-3-17 (#5951338@0)

说中文。 -rollor(Rollor); 2010-3-17 (#5951613@0)

写这么多，辛苦。其实只要暑假送孩子回去一段时间就很有帮助。我小女儿以前不会说中文，回去了将近20天就完全不同了，非但听得懂大部分我们说话，还能经常嘣几个中文字出来。 -angxu04(小凡); 2010-3-18 (#5953900@0)

很久不去图书馆了吧？中文图书资源很多啊。小朋友学中文，在会英文之前，学习简单的汉字，英语有点基础的时候（1年级的程度），介绍拼音很容易接受。平时多接触中文听（中文故事、儿歌）看（中文电视、电影）读（中文书）。大一点可以训练写。关键是坚持 -bdbs(不多不少); 2010-3-17 {22} (#5951319@0)
不能三天打鱼两天晒网。

你的经验不错，我的感觉是不能只教一种语言，我现在给他说中文也要给他翻译英文的意思，这样两个都知道。去学校和老师交流也方便，在家里还能教教外婆英语。 -zhu(ironic); 2010-3-17 (#5951959@0)

网上下载过蓝猫小学拼音VCD，虽然觉得动画做得不怎么样，不过，孩子爱看，也学会了拼音。 -biosfix(BIOSFIX); 2010-3-17 (#5951726@0)
如果孩子还小在学说话认知阶段就双语上；错过了这个宝贵阶段，还是英文优先；6、7岁前不必急着认汉字，英文要阅读，中文大量广泛听说即可；英文Phonics基本没问题了再学拼音；认汉字前一定要学拼音。 -waterfirebalance(简简单单); 2010-3-18 (#5953456@0)
我儿子是6岁到加拿大的，当时在国内，没学多少汉字，拼音也就是刚开始 -optel(hahaha); 2010-3-18 {799} (#5954378@0)
到了多伦多，肯定是要先学英文，这样，过了两年，到2年级了，才开始到专业人士学会开始上中文，每周一次，用的暨南大学的教材。拼音好象没专门学过，但是老师也在课堂上教一教，我们回家后再教他用字典。这样坚持了4年多，直到我们回到北京。

回到北京，由于学校在初中阶段只能选一门外语，只好舍弃中文，选了法语。 3年初中后，到高中，可以学两门外语了，才又开始学中文，一测试， NEO-NATIVE 1和2之间，就是水平接近母语，虽然成绩不错，但比起在加拿大时，中文的读和写还是退步了，听和说不明显，因为我们一直坚持在家不说英语说中文。我们觉得，4年的中文基础非常有用。

我的小儿子是在加拿大出生，但上学开始EC-4到一年级在国际学校，全英文环境。快2年级转到双语学校，也误了学拼音，但只用了2个多月就学会了。

所以，在国外，还是先学英文吧，等2年级左右开始也不晚，关键还是家长要坚持和鼓励。

周围好多家长都跟我说，要担心的不是英语而是中文，从女儿上JK起我就开始每天在家里教中文。现在我却发现，女儿上了一年JK，英语交流还是存在很大问题，我已经决定先放弃中文，想等她英语基础打好再教中文的读写。 -aiyoucnca(尤优悠); 2010-3-18 (#5954445@0)

same as my son, before I focus on the chinese reading, I ordered lots of chinese story books from DANGDANG website,I read the chinese story to him every day since he was two. -binbonbin(家二宝); 2010-3-19 {451} (#5954830@0)
My son is in the JK now, I found that he is not interested in english reading few months ago. I relize that I might be wrong. No matter chinese or english reading , the purpose of that is encourage kids to expand their knowlege. Since he has to finish the school in Canada not China, I will focus on the english reading, after he get the strong fundation on english then we could start the chinese study as the second language, might be grade 1 or 2.

My son is almost 5. He's now reading school age's books in English and really enjoys. He always says that Chinese is funny and he doesn't like to learn. I want to find a way to encourge him to learn Chinese. -meixiao(ansonlily); 2010-3-19 {90} (#5955190@0)
According to your saying, we can wait until grade 2? I'm just worried if it's too late.

我小儿子也快5岁了，我前几天翻箱倒柜的找出了西游记的动画片和Finding Nemo的碟。他看了点西游记说不好看。看了Finding Nemo倒很喜欢，不过他问我：Mom, do you have an English Finding Nemo? I want to see English Finding Nemo. 我晕。。。 -snowbell(莹雪); 2010-3-19 (#5955228@0)

We have the DVDs in both English and Mandarin. But every time when we played it , my son just said 'English please'. By the way, we speak Cantonese at home. I think that it why it's hard for him to learn Chinese (Mandarin) -meixiao(ansonlily); 2010-3-19 (#5955252@0)

认识一朋友，女儿3，4岁吧，1天daycare也没上过，家里人和她说中文，她和家里人说英文！够牛吧，人家小朋友看电视看的！！小朋友经常自言自语地说话，但是是用英文。要我看，想学中文还是回趟国有效 -eeeeeeeee(愿赌服输); 2010-3-19 (#5954906@0)

到这种程度，电视看得太多了。。。 -lilyba(sunshine 阳光灿烂); 2010-3-19 (#5955141@0)
+1,估计父母还挺得意呢：我儿看电视也能学英语 -grainsw(两只小猪之神勇小白鼠); 2010-3-19 (#5955221@0)
不奇怪！家里没电视，女儿没学过一天英文（读法语学校）照样读英文小说。 -johnson110(john); 2010-3-19 (#5955324@0)

我觉得这个问题应该分两部分讨论。一种孩子在这里出生，上英文daycare长大，或是祖父母，父母带大。另一种孩子中国出生，３岁以后才来的，中文的初期语言已经完成学习。这两种孩子的语言学习不具有可比性。教育方法也应该不同。 -bluejazz2009(BlueJazz2009); 2010-3-19 {184} (#5955947@0)
第一种孩子，基本上双语环境长大，两种语言都有延迟，比单纯讲一种语言的孩子，两种语言都差一些。第２种孩子，在语言发育初期，语言环境单纯，丰富，利于一种语言的发育。但要到新环境，学习英文。

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下面不是有么？成绩是：

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