本文发表在 rolia.net 枫下论坛我们家老大一直好胜，今年夏天为了练习monkey bar，手上能练到起茧子。当我们夸别的小朋友做得好，她也要马上问：“我呢。”

然后我就一直想给她点挫折教育，懂得什么叫力所能及和不能及。当然，我发现，还没等我给她挫折教育，她已经给了我足够的挫折教育。

先说滑冰。她们这个组一共4个小朋友。她踉踉跄跄，一般都是落在最后。我就被挫折了一下：看来培养是不用培养了。。。娱乐娱乐吧。爸爸也窃喜，“真要private lesson得多少钱啊。。。。”

再说画画。拗不过她，让她去画画。显然她年龄又小，而且她喜欢精益求精，一条线不满意，就改。老师进度快，看得出跟着老师比较吃力。我这个妈妈又挫折一下，看来画画的天赋又没有了。然后犹豫要不要把costco那套油画的笔买回来，给她做圣诞礼物。

算术，最近花了一个月，我饱经挫折，教会了她写数字，做不进位的加减法。。。

当然，挫折最多的是孩子的social skill教育，和有关manners和rules的学习。好歹滑冰，画画最多一周挫折一次，挫折了，也没啥大不了的。。。。

挫折教育多了，，我也就想通了。我也不是一个perfect妈妈，也不妄想她成为一个perfect孩子。我已经够满足了。

然后我就安慰自己：滑冰一组的两个女孩子比她高，跟她一样高的是个男孩。。。落后也是应该的。
画画，4岁的孩子，能在那里聚精会神地跟着老师学1个小时，也不错了。
social skill，manners， rules，我只能慢慢来了。我精力有限，也做不到严厉，last not least，很多rules我自己也想不到。

一切慢慢来吧，我，keke，真的觉得很满意了。。。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net