我儿子的中文，断断续续的学习，是从几个游戏开始。

游戏是我自己发明的。

----口语词汇接龙
3岁后，他讲话利索了。开始是认字，效果不理想，但是口语词汇，极大的开始丰富，因为听力增强了。我于是每天晚上给他读完故事之后呢，和他玩一个词语接龙游戏，谁数到5答不上来，要被挠痒痒。比如我说，苹果--他要接的果汁---我可以接的是汁液---他接液体----有时候，碰到我说的词汇，他不懂的词语就会问我，我就解释给他听。但是他经常会出现同音不同字的接龙，我开始也不纠正，首先让他记住这个音。这个意思。

-----分类词语比赛
比如今天晚上要玩的水果大分类，就要比赛谁说的水果的名词多，少的那个要被挠痒痒，或者是蔬菜大分类。或者是动物分类，或者是带电的，或者是带个车字的，或者是和睡觉有关的词，总之，只要是一类的，就可以。

这两个游戏，我的心得是，增加了孩子中文口语的词汇理解和音感，当他接触到实物或者再次在电视里，或者是书上看到的时候，基本是迅速的反应，而且对于很多名词，很容易记住那个汉字。