This topic has been archived. It cannot be replied.
-
枫下家园 / 家庭与子女 / 昨天收到女儿学校发的report card，想和坛子里的父母聊聊孩子英文的问题。
-puppypuppy(lovely puppy);
2004-11-26
{1052}
(#2000591@0)
-
正常，别在家教她说英文，以免带上口音，3个月太短了，不要急也别责怪孩子，多鼓励她和小朋友说
-zxcvb(朝天椒);
2004-11-26
(#2000600@0)
-
我只是觉得孩子的状况和我以前听人讲的有出入，所以我想知道她的状况是不是正常的，而我是不是需要改变现在的方法。我原来的想法是让她在学校学纯正的英文，在家里跟我学纯正的中文。所以我要求孩子在家里写中文字，但从来没有要求她写英文，是不是以后要她多练习英文？毕竟我女儿学什么在同龄的孩子中都是很好的，现在看到REPORT CARD心里很不是滋味。
-puppypuppy(lovely puppy);
2004-11-26
{157}
(#2000668@0)
-
适应阶段顺其自然，孩子的感觉比report card更重要
-zxcvb(朝天椒);
2004-11-26
(#2000694@0)
-
You expect her to GET IT after ONLY 3 months??? Lower your expectation. Give her 3 years. Geez...
-jeffrey815(Smartiecat);
2004-11-26
(#2000602@0)
-
时间太短，8个月后你小孩英语基本上与当地人一样。
-deers(森林王);
2004-11-26
(#2000609@0)
-
不可能!
-zxcvb(朝天椒);
2004-11-26
(#2000640@0)
-
我有个朋友小孩就是这样。8个月后，老师以为她是本地出生的。而且，女孩子比男孩要学的快。
-deers(森林王);
2004-11-26
(#2000651@0)
-
我有个朋友的女儿上二年级来的，已经两年多了，现在读四年级，考试的时候数学有些题整个空着，说看不懂让干什么。其实朋友说她的数学水平远远超出了4年级的水平，就是语言问题。我想吸取大家的经验和教训，改进我的方法。
-puppypuppy(lovely puppy);
2004-11-26
(#2000688@0)
-
低年级的时候看不出来，到高年级特别是写作方面移民的孩子普遍比当地孩子差。我觉得唯一的办法是提高孩子的阅读兴趣，鼓励他多读多些多用书面语音
-zxcvb(朝天椒);
2004-11-26
{26}
(#2000705@0)
-
Impossible!
-sunjay(太阳鸟);
2004-11-26
(#2001107@0)
-
别着急，这个我经历过。我女儿第一年（jk）不开口，第二年（sk）不会老师与交流，说还是有问题。一年级，阅读全班成绩第二。她是班上唯一的中国小孩，语言上的适应经历了两年，应该是属于学语言较慢的。
-finn(有巢氏);
2004-11-26
{166}
(#2000658@0)
-
你有没有在语言方面特别教过她？
-puppypuppy(lovely puppy);
2004-11-26
(#2000678@0)
-
应该没有，我们在家都是说中文。她自己喜欢读书，喜欢简单的天文地理历史自然方面的书籍，喜欢写日记。所以读和写反而好于在同龄的加拿大人家庭的孩子。
-finn(有巢氏);
2004-11-26
(#2000701@0)
-
多给孩子一些英文环境，多看英文动画片对孩子的听说能力很有帮助。想尽快提高孩子的英文水平，请个家教也是有必要的。但长期来讲，英文对他们都没有问题，反而提高中文水平却很难。
-anjj(anna);
2004-11-26
(#2000697@0)
-
我儿子的Daycare teacher在孩子入学半年多后说，我们终于看着他从shell里慢慢爬出来，开始正常和小朋友及老师交流了。现在儿子总是自豪的说，爸妈，别看你们学习英语的时间比我长，你们的发音比我差呀。别着急，有孩子纠正你习以为常发音错误的时候，别让她把中文忘光倒是你以后要担心的。
-tearen(茶人);
2004-11-26
{223}
(#2000704@0)
-
嘿嘿，我从不让我孩子因此觉得而自豪。
-x888(让我做个梦吧);
2004-11-26
(#2000709@0)
-
Why?
-zxcvb(朝天椒);
2004-11-26
(#2000719@0)
-
Why not? 我倒觉着家长的权威不是建立在知错不改上的，好就是好，我确实从孩子身上学到不少东西，我们是平等的呀。
-tearen(茶人);
2004-11-26
(#2000733@0)
-
和权威扯不上关系，也和向孩子学习没关系。
-x888(让我做个梦吧);
2004-11-26
(#2000941@0)
-
要半年。那我女儿还好些，她虽然不怎么会说，但她很敢说，虽然说的语法乱七八糟，老师和小朋友也能明白。而且她去上游泳课就在游泳课上交个朋友，上滑冰课也有朋友，仅仅用些简单的英语和body language和朋友交流。看来我要在等等看了。
-puppypuppy(lovely puppy);
2004-11-26
(#2000724@0)
-
开心了不是？为你开心，凡事自有其规律，别着急。
-tearen(茶人);
2004-11-26
(#2000743@0)
-
I think that you should stop teaching her Chinese for a few months because she maybe encounter language conflict currently.
-alice2003(秋韵);
2004-11-26
{821}
(#2000738@0)
-
thank you very much. Your recommendation is what I am taking into my consideration, but I am afraid she will forget Chinese words and loss interest in chinese. So i am finding a way to make her love both of them.
-puppypuppy(lovely puppy);
2004-11-26
(#2000756@0)
-
如果有人说3个月小孩就能听说英语你别信他，我觉得你的孩子作得非常好了，我女儿语言能力我认为很强，也用了半多年时间解决听说，读写刚在GRAD1都是LEVEL0，一年多的时间成为她班上最好的。
-malcolmxu(字者 沙漠驼铃);
2004-11-26
(#2000792@0)
-
你有没有在课余时间帮她补习英语？我现在就是特别犹豫。我的一个朋友当初就是要孩子学英语，把家里的中文书中文光盘全收起来了。结果孩子很快就喜欢上了英文，对中文反倒没兴趣了，虽然每星期都上中文学校，但还是一句都不说，暑假把她带到北京去待了两个月，愣是一句中文没说。朋友说她是绝望了。所以她告诫我说千万不可为了学英文而让孩子在一段时间内放弃中文，中文太难了，到时候补都补不回来。但我女儿又正好相反，她特别喜欢读中文书，对英文没兴趣，让她看英文节目，她说听不懂没兴趣，读英文书也只能跟着我读。所以我想寻找一种让孩子对两种语言都感兴趣的方法。
-puppypuppy(lovely puppy);
2004-11-26
{332}
(#2000799@0)
-
极端了，极端了。好几个老师都告诉我：家长的责任是带孩子学好中文，英语由老师负责。你的女儿英语还没入门，你应该帮帮她，以便尽快融入社交活动。但同时，中文也不要扔掉。
-rollor(Rollor);
2004-11-26
(#2000817@0)
-
你要接受你朋友的教训，我也认识一些同样的孩子，他们一旦不说中文的，在加拿大你很难让他说回来，而且他也会有自卑感，觉得自己的中文不好就越不肯说。你的孩子来这才几个月，你让她对英文一下敢兴趣是不可能的。我们因为接受的朋友的教训，在家里孩子和我们一定要说中文，可是现在她的中文进步不大，但是敢说。
至於英文，我们开始鼓励她阅读，同时让她翻译成中文，可是越来越难就无法翻译了。她现在可以说是学校里同年级学习最好的孩子之一，老师的一片赞誉给了她很大的鼓励。
说来说去我光在显摆自己的女儿，给你的建议是，除了抓好她学校里学的东西，平时的生活一定不能放弃中文。她不象你，再过一年她的英文不会有任何问题。
-malcolmxu(字者 沙漠驼铃);
2004-11-26
{450}
(#2000819@0)
-
学校应该有ESL的教员, 你可以去学校问问. 现在开头的时候,你也可以适当地在学习英文上帮她一些,让她更快地适应.如果你觉得在家里讲英文不好, 那么去图书馆吧. (这也不破坏在家只讲中文的规矩). 另外,不用太介意英语口音问题, 孩子自己能够改进的.
-rowyourboat(摇呀摇);
2004-11-26
{43}
(#2000861@0)
-
听Peel教育局的讲座，英语不是第一语言的孩子，英语水平需要五到七年时间才能赶上只会英语的孩子。专家鼓励我在家尽量让孩子学中文，英语将来不会有问题。 -rollor(Rollor); 6.18 21:57 (#1770763)
-rollor(Rollor);
2004-11-26
(#2000810@0)
-
如果希望孩子在加拿大生活就业的话，英语绝对要放第一位，而且永远也没有放松的本钱。本地很多土生土长的华人在英文词汇，英文表达方式上存在很多缺陷，而不仅仅是发音好不好听的问题。可惜，这一点很少有人认识清楚。
-giftscad(小茉莉);
2004-11-26
(#2000984@0)
-
我孩子是上SK 时来的。 刚来几个月时老师说他进步不大， SK毕业时老师还说有可能会要上ESL，结果上一年级后一个月，问老师是否需要上ESL， 老师说完全不用， 他是FULLY READY FOR GRADE ONE. 我觉得家长在孩子刚开始适应最困难的时候还是要帮他的。我的做法是借书读给他听，让他自己看动画片， 鼓励他多和小朋友玩。一旦听说能适应了， 他读书时会轻松很多的。我也曾担心自己的口音会否影响他， 老师说不会， 结果证明是不会，毕竟他在学校接触英语的时间多过在家。但现在他读书时， 碰到不懂的词， 我一般都说中文的词义， 他自己说出英文。这样不也就在同时教他中文了。
-hlf(hlf);
2004-11-26
{445}
(#2001395@0)